تنظيم التلاميذ في القسم ...

تنظيم التلاميذ في القسم ...

-
ينبغي إيلاء عناية فائقة لتنظيم الأطفال أثناء استقبالهم في السنة الأولى
وهذا يعتمد على ثقافة المعلم النفسية إذ يجمل به أن يكون مطلعا على مراحل
نمو الطفل ...
- ففي هذه المرحلة تكون ملكات الطفل لم تنضج بعد ، أو هي
متافوتة في النضج ، فلعلك تلمس فوارق في درجات النظر والسمع واللمس لدى
الأطفال ، وعلى حسب هذه الفوارق يتم ترتيبهم في الصفوف ...
- فمن كان
نظره طويلا يحسن اختيار المقعد الخلفي لجلوسه ، ومن كان مصابا بقصر النظر
يجلس في الأول ، ومن كان سمعه ضعيفا يكون جلوسه في المقاعد الأولى ...
-
أما من حيث الطول والقصر في القامة ، فطويل القامة يجلس في مؤخرة الصف حتى
لا يحجب اللوح الجماعي على قصار القامة ، والقصار بالطبع تختار المقاعد
الأولى لجلوسهم ويبقى المتوسطون في الوسط ...
- والتلميذ الحركي الذي
قد تشوش حركاته المنكررة الجو التربوي يختار له مكان منزو قليلا حتى نحد
من حركاته التي قد تعيق المواقف التربوية وتكون عائقا دون الوصول للهدف ...
- والتلميذ الخامل كي يكون في بؤرة الرعائة الدائمة ، يختار له مكان بارز ليحرك في كل مرة للمشاركات ...
- وهذا التنظيم يوفر على المعلم التدخلات الكثيرة لحل المشكلات الهامشية ويبقى الجهد موفورا للفعل التربوي ...

حتى ألقاكم في ملمح آخر دمتم بخير

ســــــــــــــــــــلام

» مهارة تنظيم الوقت.
» عنتر يحيى يتّهم لجنة تنظيم كأس إفريقيا بمحاباة مصر
» حذاري من الكسل(خاصة التلاميذ)
» قانون القسم
» برنامج حساب معدلات تقويم التلاميذ